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Pérez García, Ana María, Bermúdez Moreno, José, Sanjuán Suárez, Pilar y Rueda Laffond, María Beatriz, Red de Personalidad. El crédito europeo en el análisis del material de estudio y de las actividades de aprendizaje activo en la asignatura «Psicología de la Personalidad»  2.93 567 175
Arroyo Cabrera, Cristóbal. Predicciones de reconocimiento episódico . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica I  2.90 606 2477
Bohórquez Zayas, Cristóbal F.. Relaciones de equivalencia–equivalencia: análisis de algunas variables implicadas en su desarrollo y aplicaciones . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica I  2.86 699 2098
Polín Alía, Eduardo. Efecto de la variedad estimular en el aprendizaje a través de contingencias operantes . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  2.86 863 914
González Pérez, Pedro Alberto, Hernández Expósito, Sergio, Martín González, Raquel, Verche, Emilio, Quintero, Itziar, Bravo, Jezabel, García Quintás, Ana and García Marco, Enrique . (2013) Adaptación en población infantil del Test Neuropsicológico de Aprendizaje y Memoria Visual (DCS): neurodesarrollo de la memoria figurativa = Adaptation in children population of the Visual Learning and Memory Test for Neuropsychological Assessment (DCS.  2.81 697 153
Topa, Gabriela, Fernández Sedano, Itziar y Palací, Francisco-José . (2006) Identidad social, burnout y satisfacción laboral: estudio empírico basado en el modelo de la categorización del yo.  2.80 40 20
López Luengo, Beatriz and Florit Robles, Alejandro . (2003) Análisis del efecto de aprendizaje en tareas atencionales simples y duales. Un estudio comparativo entre personas diagnosticadas de esquizofrenia y personas sin diagnóstico psiquiátrico.  2.79 626 662
Torrents-Rodas, David, Fullana Rivas, Miquel Àngel, Vervliet, Bram, Treanor, Michael, Conway, Chris, Zbozinek, Tomislav y Craske, Michelle G. . (2015) Maximizar la terapia de exposición: Un enfoque basado en el aprendizaje inhibitorio.  2.76 2482 1311
Fernández Sedano, Itziar y Vergara, Ana I. . (1998) La dimensión de masculinidad-feminidad y los antecedentes, las reacciones mentales y los mecanismos de autocontrol emocional..  2.73 45 6
Antonio León, José Antonio, Martínez-Huertas, José Ángel, Olmos, Ricardo, David Moreno, José David y Escudero, Inmaculada . (2019) Metacomprehension skills depend on the type of text: An analysis from Differential Item Functioning.  2.70 45 13
Contreras Felipe, Antonio y Bermúdez Moreno, José . (2021) Eficacia de un programa de intervención en autocompasión sobre el rendimiento académico en la Educación Superior.  2.69 50 14
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Bardisa Ruiz, Teresa, Ortí Mata, Mario, Gómez Garrido, María, Santiago Alba, Cristino de, Fernández Jiménez, Evaristo, Amor Andrés, Pedro J., Pérez García, Ana María y Rueda Laffond, María Beatriz, Perfiles Psicosociales y rendimiento académico de los alumnos de la UNED  2.67 824 4013
García-Herranz, Sara, Díaz-Mardomingo, María del Carmen, Suárez-Falcón, Juan Carlos, Rodríguez-Fernández, Raquel, Peraita, Herminia y Venero, César . (2022) Normative data for the Spanish version of the California Verbal Learning Test (TAVEC) from older adults.  2.67 55 42
Rodríguez Ruiz, María de las Mercedes. Análisis de la implicación del padre en el ajuste psicológico de los hijos: mediación de la aceptación-rechazo parental percibida . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos  2.65 2512 8448